В какой ситуации к какому специалисту обращаться?

Выберите, с кем происходит ситуация — со взрослым, ребёнком или всей семьёй, — что беспокоит и насколько сильно это мешает. В ответе будет первая дверь, кого можно подключить дальше и что подготовить к встрече.

01 / 03

Сначала определим, о ком вопрос.

С кем происходит ситуация?

Кто чем занимается.

01

Врач

Ищет медицинские причины, ставит медицинский диагноз и назначает лечение в пределах своей специальности.

02

Психолог

Помогает разбирать переживания, отношения и способы действия. Не назначает лекарства.

03

Клинический психолог

Проводит психологическую диагностику и помощь, в том числе при заболеваниях; само название не делает специалиста врачом.

04

Психиатр

Врач, который диагностирует и лечит психические расстройства, может назначать лекарства.

05

Врач-психотерапевт

Врач с подготовкой по психотерапии; может соединять медицинскую оценку, психотерапию и лекарства.

06

Нейропсихолог

Исследует, как особенности работы мозга связаны с вниманием, памятью, речью, движением и обучением; не заменяет медицинскую диагностику.

07

Логопед

Работает с речью: звуками, пониманием, словарём, связной речью, чтением и письмом в пределах квалификации.

08

Педагог-дефектолог

Помогает выстраивать обучение при особенностях развития и специальных образовательных потребностях.

09

Педагог-психолог

Работает на стыке обучения, развития и школьной среды; помогает увидеть, где именно возникло затруднение.

10

Методист маршрута

Сравнивает формы обучения, программы и ресурсы семьи. Не лечит ребёнка и не выбирает жизнь за родителей.

Он выбирает первую дверь, а не ставит диагноз.

При новых и выраженных телесных симптомах начинайте с врача. При непосредственной опасности, потере сознания, внезапном нарушении речи или слабости, выраженной спутанности либо риске вреда себе или другим — обращайтесь за экстренной помощью. В России: 112 или 103.

Описания квалификаций сверены с действующими российскими требованиями к медицинским и педагогическим специальностям.

Можно начать с разговора об одной конкретной ситуации.

Обсудить вопрос