Создать заметную подсказку

Мнемотехники

Трудный фрагмент связывают с короткой фразой, ритмом, ярким образом, знакомым местом или небольшой историей, которую легко восстановить.

Как использовать
Маршрут запоминания из ключа, бумажного кораблика, листа, пуговицы и звезды

Для чего

Мнемотехника даёт памяти дополнительную опору, когда материал трудно вывести из смысла: порядок, исключение, список, термин или иностранное слово. Хорошая опора короче самого материала и ведёт к точному ответу, а не становится новой большой темой для заучивания.

Как использовать

  1. Определить, что запомнить

    Выделить небольшой фрагмент, который действительно нужно запомнить точно.

  2. Выбрать опору

    Выбрать подходящую опору: созвучное слово, образ, ритм, первые буквы, короткую историю или знакомый маршрут.

  3. Связать элементы

    Связать каждый элемент с опорой и один раз восстановить всю цепочку с подсказкой.

  4. Вспомнить без подсказки

    Убрать подсказку и воспроизвести исходный материал.

  5. Проверить после паузы

    Через паузу проверить не только опору, но и обычное применение знания.

Примеры

Цвета радуги — фраза по первым буквам

«Каждый охотник желает знать, где сидит фазан». Первые буквы слов подсказывают порядок семи цветов:

  • Каждый — красный
  • охотник — оранжевый
  • желает — жёлтый
  • знать — зелёный
  • где — голубой
  • сидит — синий
  • фазан — фиолетовый

Закройте подсказку и предложите ребёнку назвать цвета по порядку, а затем раскрасить радугу. Фраза помогает вспомнить порядок, но не объясняет, почему возникает радуга.

Падежи — знакомая история

«Иван рубит дрова, Варвара топит печь». Получаются буквы И, Р, Д, В, Т, П: именительный, родительный, дательный, винительный, творительный, предложный.

После этого попробуйте изменить слово «кот»: кот, кота, коту, кота, котом, о коте. Подсказка напоминает порядок названий; вопросы и употребление падежей нужно разбирать отдельно.

Дни в месяцах — подсказка на руке

Сожмите руку в кулак и называйте месяцы, двигаясь от костяшки указательного пальца к мизинцу: январь — костяшка, февраль — впадинка, март — следующая костяшка. После июля вернитесь к первой костяшке: на неё приходится август.

Костяшка — 31 день, впадинка — 30. Исключение — февраль: 28 дней, а в високосном году 29. Например, сентябрь попадает во впадинку — в нём 30 дней, октябрь на костяшку — 31.

Предложите ребёнку найти на руке свой месяц рождения и свериться с календарём.

Что должно получиться

  • Опора быстро приводит к точному ответу.
  • Её легче запомнить, чем исходный материал.
  • Ребёнок использует знание и без мнемонической подсказки, когда встречает обычное задание.

Что часто мешает

  • строить длинную историю для одного простого факта
  • помнить смешной образ, но забывать, что он обозначает
  • использовать одну и ту же мнемотехнику для любой темы
  • пытаться мнемоникой заменить понимание правила или решение задач

Книги

Как устроены опоры для памяти

Если хочется разобраться глубже

  • Обложка книги «Эйнштейн гуляет по Луне. Наука и искусство запоминания»

    На русском

    Джошуа Фоер

    Эйнштейн гуляет по Луне. Наука и искусство запоминания

    Русский перевод Moonwalking with Einstein. Рассказ об искусстве запоминания и личном опыте автора. Для взрослого и старшего подростка, не детский тренажёр.

  • Обложка книги «Memory Craft»

    На английском

    Lynne Kelly

    Memory Craft

    История и разнообразие мнемонических опор: образы, места, предметы и рассказы.

  • Обложка книги «Moonwalking with Einstein»

    На английском

    Joshua Foer

    Moonwalking with Einstein

    Журналистский рассказ об искусстве запоминания и тренировке памяти, а не детский учебник.