Закрыть учебник и вспомнить

Практика извлечения

Это признанная учебная техника: ребёнок закрывает учебник и пытается вспомнить без подсказки — отвечает на вопросы, записывает главное, рисует схему или решает задачу.

Как использовать
Ребёнок по памяти подписывает схему растения на чистом листе

Для чего

Так ребёнок не только проверяет себя, но и учится. Попытка восстановить материал укрепляет его в памяти и быстро показывает разницу между «я это видел» и «я могу это объяснить». Способ подходит почти для любого предмета и может занимать всего несколько минут.

Как использовать

  1. Закрыть источник

    После чтения закрыть источник и выбрать форму ответа: три вопроса, чистый лист, схема или задача.

  2. Вспомнить без подсказки

    Записать или произнести всё, что удаётся вспомнить, не подглядывая.

  3. Проверить и дополнить

    Открыть источник, проверить факты и другим цветом отметить пропуски и ошибки.

  4. Вернуться к трудному

    Разобрать только слабые места, снова закрыть материал и повторить попытку позднее.

Пример

После параграфа о фотосинтезе ребёнок на чистом листе рисует процесс и подписывает, что растение получает и что образуется. Затем сверяется с учебником и добавляет пропущенные условия другим цветом.

Что должно получиться

  • Ответ становится точнее не во время чтения, а при следующей попытке без источника.
  • Ребёнок сам замечает, какой фрагмент знает, а какой только узнаёт глазами.
  • Через несколько дней материал удаётся восстановить в другой форме: не только списком, но и объяснением или задачей.

Что часто мешает

  • превращать каждую попытку в контрольную и ставить оценку
  • сразу подсказывать после первой паузы
  • сверяться с ответом по ходу воспроизведения
  • повторять ошибочный ответ без последующей точной проверки

Книги

Как учиться, вспоминая

Если хочется разобраться глубже

  • Обложка книги «Запомнить всё. Усвоение знаний без скуки и зубрёжки»

    На русском

    Питер Браун, Генри Редигер, Марк Макдэниэл

    Запомнить всё. Усвоение знаний без скуки и зубрёжки

    Русский перевод Make It Stick. Для взрослого и старшего подростка: попытки вспомнить, повторение с паузами и работа с пониманием.

  • Обложка книги «Powerful Teaching»

    На английском

    Pooja K. Agarwal, Patrice M. Bain

    Powerful Teaching

    Практика извлечения, повторение с интервалами и обратная связь в обучении.

  • Обложка книги «Understanding How We Learn»

    На английском

    Yana Weinstein, Megan Sumeracki, Oliver Caviglioli

    Understanding How We Learn

    Наглядное объяснение того, как устроены память и обучение.