Школа Нобелевских лауреатов Михаила Казиника
Авторский формат Михаила Казиника соединяет музыку, литературу, живопись, историю и научные идеи в концертах-уроках и межпредметных занятиях. В каталоге это отдельный авторский проект, а не утверждение о единой лицензированной школе с одинаковой программой во всех городах.
Сложная идея должна связываться с культурным контекстом и становиться поводом для самостоятельного вопроса. Яркая ассоциация полезна только тогда, когда за ней следует точная предметная работа.
01 · В практике
Как это может выглядеть
- межпредметные концерты-уроки и разговор о больших идеях
- связи музыки, литературы, искусства, истории и науки
- ассоциативное мышление и поиск неожиданных переходов
- обучающие проекты, мастер-школы и занятия в разных форматах
02 · Возможное совпадение
Когда стоит присмотреться
- ребёнка увлекают искусство, истории идей и вопросы на стыке предметов
- семья хочет проверить межпредметный формат на живом занятии
- взрослые готовы отличать вдохновляющее знакомство с темой от системного курса
03 · До решения
Что проверить у конкретного педагога или школы
- какой именно проект, возраст и формат участия предлагаются сейчас
- как после общего культурного занятия ребёнок получает последовательную предметную практику
- является ли конкретное место школой, курсом, академией или временным образовательным проектом
В малом масштабе
Один способ попробовать идею
После одного межпредметного занятия попросить ребёнка составить собственную карту связей и выбрать одну связь, которую он хочет проверить по отдельному источнику.
Что почитать
Названия книг и материалов по теме
На странице нет переходов на сторонние сайты: названия оставлены, чтобы при желании найти источник самостоятельно.
- Официальное описание «Школы Нобелевских лауреатов»
- Официальный проект «Школы будущего»
- Описание открытия школы по методике Казиника в Тюмени