Гин, Шустерманы, Альтшуллер, Родари и другие авторы.
Для дошкольника можно выбрать пособие Гин с занятиями или сказочный курс Шустерманов про Колобка. Для школьника у Гин есть четыре курса. У Альтова — технические задачи и объяснения ТРИЗ, у Родари — способы сочинять истории.
Выберите, что хотите попробовать: загадки, сказки, изобретательские задачи или занятия по готовому курсу. Рядом с каждой книгой написано, кому она подходит и что в ней можно найти.
Родителям и воспитателям дошкольников
Светлана Ивановна Гин
Занятия о частях предмета, прошлом и будущем, разных точках зрения и поиске того, что может помочь в задаче. В книге есть вопросы и примеры разговоров с детьми.
Для этого раздела изучено пособие «Занятия по ТРИЗ в детском саду». У более поздней переработки «ТРИЗ-педагогика для малышей» доступен издательский фрагмент.
Издание или авторский материал →Дошкольнику вместе со взрослым
Михаил Наумович и Зоя Григорьевна Шустерман
В сказке герои сталкиваются с затруднениями, придумывают решения и обсуждают, что получилось. Книгу написали Михаил и Зоя Шустерманы.
Изучен издательский фрагмент. У авторов также есть «Колобок и все-все-все…» и «Новые приключения Колобка…» — самостоятельные издания с похожими названиями.
Издание или авторский материал →Взрослому для работы с младшим школьником
Светлана Ивановна Гин
Как наблюдать, сравнивать свойства, задавать вопросы и сочинять загадки. По этим приёмам можно придумать собственные загадки и да-нетки.
Курс описан в авторских материалах и семинаре. Полный текст книги на сайте не опубликован.
Издание или авторский материал →Взрослому для работы с младшим школьником
Светлана Ивановна Гин
Курс о человеке: его желаниях, отношениях и решениях в разных ситуациях. Помогает обсуждать, почему человек поступил так и что ещё мог сделать.
Курс описан автором и обсуждается на семинаре. Вопросы о людях могут иметь несколько обоснованных ответов.
Издание или авторский материал →Учителю и родителю школьника
Светлана Ивановна Гин
Способы придумывать необычных героев, новые свойства вещей и истории. В семинаре Гин ссылается на подробные объяснения приёмов в этой книге.
На сайте разобраны приёмы из семинара. В книге есть более подробные объяснения для взрослого.
Издание или авторский материал →Учителю и родителю школьника
Светлана Ивановна Гин
Как сравнивать, делить вещи на группы, разбираться в причинах и проверять свои выводы. Подходит для разговоров о том, откуда мы что-то знаем.
Курс описан в авторских материалах и семинаре.
Издание или авторский материал →Школьнику вместе со взрослым; взрослому для знакомства с ТРИЗ
Генрих Альтов (Генрих Альтшуллер)
Технические задачи и рассказы о том, как изобретатели находят решения. Помогает познакомиться с теорией, на которой основана детская ТРИЗ-педагогика.
В официальном фонде доступны авторские статьи школы изобретательства; по ним можно обсуждать конкретные примеры.
Издание или авторский материал →Взрослому, который сочиняет вместе с ребёнком
Джанни Родари
Неожиданные сочетания слов, преобразование знакомых сказок и отправные точки историй. Дополнение к речевому творчеству.
Это книга о фантазировании; её не следует представлять как научное доказательство эффективности ТРИЗ.
Издание или авторский материал →Педагогу и родителю
Алла Александровна Нестеренко
Как составлять загадки о свойствах предмета, его частях, месте и действиях.
Доступна авторская публикация методики.
Издание или авторский материал →Взрослому для рассказов по картине
Ингрида Николаевна Мурашковска, Надежда Петровна Валюмс
Как рассматривать детали картины, связывать их в рассказ и представлять, что чувствуют герои. На семинаре Гин разбираются отдельные приёмы этой методики.
Полное описание работы с картиной есть в авторской методике. Обзор в семинаре показывает лишь часть программы.
Издание или авторский материал →Взрослому для работы со школьниками
Светлана Ивановна Гин
Курс о том, как читать, задавать вопросы и решать изобретательские задачи. В записи Гин называет 3–4 классы; задания можно менять с учётом того, что ребёнок уже понимает.
В курсе девять модулей с подробными разработками. Можно выбрать отдельную тему.
Издание или авторский материал →Опишите ситуацию — психолог ответит по e-mail и при необходимости задаст вопросы.