Условие или наша догадка?
Отличить то, что сказано в задаче, от того, что мы сами представили.
Подготовка
Фраза: «В бассейн упал кубик». Можно разыграть игрушками.
Что известно точно? Что вообразили сами?
Как начать и продолжить
- Расскажите, что представили.
- Проверьте, были ли указаны вода, материал и размер.
- Создайте две ситуации, подходящие к фразе.
Можно попробовать один способ и остановиться. Готовый ответ давать необязательно. Вопрос может остаться открытым; вернуться к нему можно, когда ребёнку захочется продолжить.
Если хочется продолжить
Какой вопрос различит две версии?
Подсказка взрослому
В условии не сказано, есть ли в бассейне вода. Он может быть пустым и даже игрушечным. Мы часто сами представляем цвет, размер и звук. Вернитесь к первой фразе и посмотрите, какие детали в ней действительно есть.
С дошкольником
Два наглядных варианта.
Со школьником
Запишите отдельно, что сказано в условии и что вы сами предположили.
Если задача трудна, упростите её или покажите на предметах. Если ребёнок просит помочь, можно обсудить его идею, объяснить непонятное или вместе что-нибудь проверить. Если устал — остановитесь.
Откуда взят приём
Первый семинар Светланы Ивановны Гин, 01:43:43–01:49:57. Условия и семейный вариант написаны для этого раздела.
Пример и вопросы для семейного разговора написаны для этой страницы.
Сохранить вопрос и мысль
Необязательно отвечать сегодня. Можно вернуться позже и добавить новую запись, сохранив прежние слова.
Записи хранятся в браузере на этом устройстве.