Ручка с грузом снова плавает
Придумать, как удержать ручку на воде, не снимая с неё груз.
Подготовка
Возьмите ручку, которую можно намочить, небольшой груз и материалы для проверки идей. Груз должен быть достаточно крупным, чтобы ребёнок не мог его проглотить. Прикрепляет его взрослый.
Как помочь ручке с грузом плавать, сохранив груз?
Как начать и продолжить
- Проверьте, плавает ли ручка без груза и с грузом.
- Скажите: «Нам нужно, чтобы ручка плавала. Но груз снимать нельзя».
- Пусть ребёнок предложит, что изменить. Попробуйте его способ.
Можно попробовать один способ и остановиться. Готовый ответ давать необязательно. Вопрос может остаться открытым; вернуться к нему можно, когда ребёнку захочется продолжить.
Если хочется продолжить
Что помогает конструкции работать? Как сравнить два способа?
Подсказка взрослому
Можно добавить то, что хорошо плавает, или сделать конструкцию более объёмной. Если снять груз, ручка, возможно, всплывёт, но наше условие не будет выполнено. Если попытка не удалась, посмотрите вместе, что утонуло или перевернулось и что можно изменить.
С дошкольником
Покажите условие и предложите два доступных материала на выбор.
Со школьником
Попробуйте два способа с одним и тем же грузом. Спросите, какой сработал и почему.
Если задача трудна, упростите её или покажите на предметах. Если ребёнок просит помочь, можно обсудить его идею, объяснить непонятное или вместе что-нибудь проверить. Если устал — остановитесь.
Откуда взят приём
Идея автора раздела. Вопросы и продолжения подготовлены для семейного разговора.
Пример и вопросы для семейного разговора написаны для этой страницы.
Сохранить вопрос и мысль
Необязательно отвечать сегодня. Можно вернуться позже и добавить новую запись, сохранив прежние слова.
Записи хранятся в браузере на этом устройстве.